关于申报2012年度校级教学改革项目的通知

各处（室）、系（部）、中心、附属医院、临床学院、校区：

    为进一步贯彻学校发展战略，推动学校教育教学工作发展，落实浙江省高等教育“十二五”发展规划和学校“十二五”发展规划，做好2012年我校教学改革项目申报工作，现将有关事项通知如下：

    一、立项的主要内容与选题

强化教学中心地位，根据经济社会发展的趋势和要求，进一步明晰高校人才培养的目标定位，优化各类人才培养模式，调整专业设置，丰富教学内容，进一步提升我校优质教学资源的共享水平。推进教学模式、教学内容、课程（教材）体系、教学方法、教学管理、实验平台建设及教学评价体系等方面的改革。探索人才分类分层培养的新模式。更加注重培养学生自主学习能力、实践和创新能力。切实提高人才培养质量。已获得各种教学成果奖励的项目或已立项的课程建设、教改项目等建设中已包含上述选题研究范围的，未有突破性、创新性内涵的，不予重复立项。以下选题供参考，可根据内容适当调整选题：

1.创新人才培养模式改革研究与实践

以工学结合为切入点，改革专业人才培养方案，整合课程教学内容，扩大学生自主选择空间，创新人才培养模式。

2. 数字化教学资源库建设

基于专业、课程或实训基地的数字化教学资源库建设，如电子书、图片资源库、虚拟实训、视频公开课等。

3. 教学方法的改革与实践

结合专业特点和具体课程教学实际，开展大力倡导启发式、探究式、开放式、讨论式、案例式等教学方法的改革及各类有利于学生主体、教师主导的有效性教学方法的设计与实践。

4. 评价方式的改革与实践

以能力评价为导向，研究科学的考核方法，突出过程性、发展型、个性化评价理念，拓宽学生成才通道。

5. 实验室管理系统或体系研究与实践

以实验教学模式、内容改革和创新、综合、设计性实验项目的开发为切入点，探索适应应用型、创新型人才培养的实验教学体系，真正形成一批综合性、设计性、可推广的创新实验项目；改革实验教学及教学实验室管理方式，增强实验室开放力度，着力培养大学生的创新意识与能力。

6. 校企深度合作运行机制研究与实践

以全面落实“校企合作、工学结合”人才培养理念为出发点，加强高校与企业在课程设置、教学内容、教学方法等方面的合作，探索合作培养、共建基地、共同质量评价等多样化的产学研结合方式，实现学校人才供给与企业人才需求的有效对接。

    7.以提高学生能力和综合素质为目标，促进基于学生自主学习的人才培养模式的改革，制定与之相适应的教学管理、质量保障体系及教师考核评价机制。（可自设选题）

    二、项目申报基本要求

    1.教学改革可以专业、课程、实验实训、教学基层组织等为单位进行试点，形式可多样，范围可大可小。立项的项目重在实践探索，不是纯理论、模式研究。对于研究内容空泛、问题针对不明确、操作性不强、日常工作罗列、工作总结性的项目一律不予立项。有校级教改项目未结题的项目负责人，本次不予申报。

2.本次校级教改项目中级及中级以下职称人员予以优先申报，资助经费原则上为0.8万，建设时间为2年。对跨部门合作，院校合作等有利于学校提高教学质量的教学教育改革重大项目，学校将重点支持，重大项目的申报人员应具有副高以上职称。

3.各附属医院、临床学院和校区申请者需有中级及中级以上职称或者具有硕士及硕士以上学位，资助经费原则上为0.4万，要求单位1:2配套，建设时间为2年。

     4.对原有的教学资源有较大调整的教改项目（如小班化教学、理实一体化教学等），需另附可行性说明，系（部）在推荐时要综合考虑实施条件决定是否审批同意，然后需要学校评审委员会审批是否执行。

三、程序和时间

    1.申请者需填写《教学改革项目申请书》（见附件1）和汇总表（附件2），相关资料可以在校网www.zjmc.net.cn或jwc.zjmc.net.cn下载，书面稿一式三份，电子稿申请书发送到邮箱zjmcjwc@163.com。

    2.各附属医院、临床学院和各校区限报1项。

    3.项目申报截止时间为2013年1月5日，逾期不予受理。教务处进行申报材料初审，初审通过的项目，将组织校外专家评审，时间初定2013年1月。

请各系（部）、处（室）、中心、附属医院、临床学院和各校区积极组织申报，并认真做好部门初审工作和推荐工作。

联系电话：0571-87692653、87692709。联系人：吴海华、费丹华、杨颖

                                            教务处

                                     二○一二年十二月二十四日