探讨教学思路　提高教学质量——检验系召开医学检验技术“3+2”课程教学研讨会

为了保障医学检验技术“3+2”教学质量，６月２５日上午，检验系在系会议室召开了医学检验技术“3+2”课程教学设计研讨会，相关课程老师参加了会议，会议由医学检验技术专业负责人张晖老师主持。

张晖老师首先介绍了本次研讨会的目的，医学检验技术“3+2” 各门课程教师根据课程的特点，从教学内容安排、教学方法、教学设计到成绩评定等方面详细阐述了教学思路和设计。检验系今年下半年招收第一届医学检验技术“3+2”班，人数为９６人，为了确保教学质量，避免课程教学内容“炒冷饭”，提高学生学习积极性，每位课程负责人都精心设计了教学思路，突出亮点和特色。研讨会上，大家讨论热烈，对每门课程的教学纷纷献策献计,提出宝贵建议。

最后，系主任吴怡春老师进行了总结性发言：召开这次课程教学研讨会进行课程与课程之间衔接和沟通非常有必要，她充分肯定了各门课程老师对教学的精心设计、课程负责人提出的课前测试进行学情分析、综合训练、案例引入等多种教学手段，同时强调各教研室通过集体备课的形式进一步研讨医学检验技术“3+2”课堂教学内容的、教学方法和成绩评定方法。通过这次教学会议研讨，为各课程的教学内容的衔接搭建了平台，也为提高 “3+2”教学奠定了基础。（吕霞飞）