课程思政建设经验分享---检验医学院“验真求实”讲堂第24讲

      10月26日下午，检验医学院“验真求实”大讲堂第24讲在杭州医学院临安校区11号楼408会议室顺利召开。本次讲堂特邀学院化学教研室老师邰玉蕾博士做课程思政建设经验分享，检验医学院院长杨珺教授、党委书记蒋锦琴教授、党委副书记吕霞飞老师、副院长宋广忠副教授以及学院专任教师参加了此次活动。

邰玉蕾老师是2021年浙江省本科院校课程思政教学“优秀教学案例”特等奖获得者，有着丰富的课程思政建设经验。此次分享会上，邰老师从课程思政的目标、课程设计思路、专业课课程思政的建设历程和课程思政建设感悟几个方面分别做了分享。重点介绍如何在围绕以下5点开展课程设计：（1）讲好“中国”故事；（2）讲好“大师”故事；（3）科学观、方法论和科学精神；（4）巧用行业经典案例·工科伦理精神；（5）结合地域特色与行业特点，培养科技报国的家国情怀和使命担当。做到在课程设计过程中，将思政元素隐性地融入课程教学，将课程的知识目标与育人目标紧密结合，力求到达课程的高阶性与课程的价值导向相辅相成。同时，邰老师就思政元素的选取与比例、融入的方式、课程目标与思政目标的融合、教学方法的多样性以及如何避免课程思政设计“同质化”等方面给出了许多宝贵的个人经验和建议。邰老师认为课程思政的最终目标是要在专业课课程思政教学上，实现一定的价值高度和专业深度，教学内容和教学手段要展现创新性和趣味性。

最后，邰老师介绍了自己两年来从最初的参加课程思政培训学习到获得省优秀教学案例特等奖的心路历程，给出了深刻感悟：要做好课程思政建设，首先要认真学习文件、理清概念，课程思政基于课程建设为基础、内容是根本、方法是辅助，要不断地通过学习汲取养分，提升自身的同时避免同质化，课程思政建设是一个系统工程，是一个从课程目标到课程思政教学实施的全过程，是一个不断尝试、积累经验的过程。

会后，老师们进行了热烈的交流与讨论，本次讲堂活动就老师们如何做好课程思政教学工作、较好提升课堂思政主阵地作用提供了经验借鉴。

 （文/图：许玲敏）