同心协力破解化学基础课程学习难题——检生学院和公卫学院召开协同育人交流会

近日，检生学院与公卫学院共同举办了一场协同育人座谈会。本次座谈会的核心议题是深入剖析预防医学专业学生《医学基础化学》课程不及格率高的原因，并形成今后改进措施，以期提升教学质量，促进学生的全面发展。

座谈会上，两学院的教学管理人员、辅导员以及化学教研室老师共同参与了讨论。任课老师对近年来预防医学专业学生在《医学基础化学》课程中的学习情况进行了详细的学情分析。

针对课程学习难题，老师们展开了热烈的讨论。在教学方法上，提倡采用更多元化的教学手段，如互动式教学、案例教学等，以激发学生的学习兴趣和主动性。在学习方法上，老师们建议学生采用模块化学习方式，并进行阶段整理。此外，还强调了加强师生之间的沟通与互动，及时了解学生的学习困惑和需求，以便更好地指导学生学习。

同时，辅导员们也表示将积极配合教学工作，加强学生的思想教育和学习指导，关注学生的心理健康和成长需求，帮助学生建立正确的学习态度和自信心，以应对课程学习中的挑战。

两学院的教学管理人员在总结发言中表示，将认真听取各位老师的意见和建议，制定具体的改进措施并付诸实施。今后将继续加强两学院之间的合作与交流，共同推动协同育人的深入开展，为提升教学质量和促进学生全面发展而努力。

此次交流会的召开，不仅为检生学院和公卫学院提供了一个深入交流、共同探讨教学问题的平台，也展现了双方学院在协同育人方面的积极态度和坚定决心。相信通过双方的共同努力和协作，一定能够破解《医学基础化学》课程高不及格率的难题，为学生的成长和发展奠定坚实的基础。

（文：吴淑春，图：唐靓，审核：宋广忠）