深耕双创育人 提升专业素养——我校举办辅导员创新创业教育能力提升专题培训

为深入贯彻落实高校创新创业教育工作要求，提升辅导员队伍创新创业育人专业化水平，充分发挥辅导员在大学生双创教育中的核心引领作用，3月26日，由学生工作处主办、检验医学院、生物工程学院承办的辅导员半月谈顺利开展。本次培训主题为《高校辅导员创新创业教育能力提升专题培训》，特邀温州医科大学团委书记林文诗担任主讲人，共有30余位辅导员参加。

培训伊始，林文诗书记围绕辅导员角色定位与职业发展展开深入解读。她指出，高校辅导员并非只是日常事务的管理者，更是大学生创新创业教育的一线组织者、陪伴者、引导者与资源链接者，是连接学生、专业教师、校内外双创资源的关键枢纽。辅导员需打破传统工作边界，从“事务型”向“赋能型”转型，将创新创业教育纳入核心工作职责，走专业化、职业化发展道路，成为懂双创、懂学生、懂赛事、懂落地的融合育人骨干。

随后，林文诗书记聚焦双创赛事价值与现实意义，强调以 “挑战杯”“互联网 +” 等国家级重点科技活动、学科竞赛为核心载体，是推动大学生创新创业教育落地见效的关键路径。她结合高校育人实际，详细阐述了赛事对学生成长的核心价值——通过赛事平台，能够有效推动学生实现 “早进课题、早进实验室、早进科研团队”，为学生未来职业发展与创业实践筑牢基础。

培训的核心环节，林文诗书记针对辅导员创新创业能力提升展开实操性极强的专题讲解。她首先清晰梳理了“大挑”与“小挑”两大核心赛事的定位与区别，结合赛事章程与评审标准，为辅导员详细拆解了项目筛选、培育、打磨、答辩的全流程要点，帮助大家精准把握赛事申报与指导方向。为让在场的辅导员直观学习优秀项目经验，林文诗书记深度剖析了2025年挑战杯主体赛特等奖作品，并结合获奖案例，分享了项目打造的实操技巧。

本次培训内容详实、干货满满，不仅厘清了辅导员在双创教育中的角色定位，更掌握了双创赛事指导的核心方法与实操技巧，为后续开展大学生创新创业教育工作提供了清晰的思路与有力的支撑。（文/章雪妮，图/邢亚东，初审/陈阳阳，终审/宋广忠）