为深入落实“访企拓岗促就业”专项行动，破解医学检验技术教学与产业发展脱节难题，扎实推进产业学院建设、智慧检验课程改革，7 月 17 日下午，检验医学院、生物工程学院执行院长杨珺带队赴迪安诊断技术集团股份有限公司开展访企拓岗暨智慧检验课程集体备课活动。本次活动分为校企座谈交流、企业展厅参观、分会场课程集体备课三大环节，校企双方围绕产业布局、产学研转化、人才培养、课程重构、实习就业等内容达成多项合作共识。座谈交流会以 “访企拓岗促就业，产教融合课程共建” 为主题，迪安生物副总经理陈伟涛携各部门负责人参会。会上，杨珺详细介绍学校发展情况、学院专业设置、人才培养定位、毕业生及招生规模、学科建设现状，以及现阶段课程体系、实践教学、学生实习就业等基本情况，提出学院亟需依托行业龙头企业资源，补齐 AI 病理、多组学、商业化运营等教学短板，培养适配第三方医学检验赛道的复合型人才。迪安诊断学科市场部总经理毛志峰系统介绍企业三大业务生态、技术平台布局、产学研转化成果与人才需求导向，展示了多项标杆产学研转化案例。校企双方聚焦课程改革、人才供需、实习就业开展充分研讨。结合行业痛点，双方达成统一改革共识：做实产业学院共建，重构智慧检验课程体系，探索数据教学合作。随后，学院教师团队参观迪安诊断企业展厅，通过图文展板、实物设备、数字化演示，全面了解企业发展历程、全链条检测技术、产学研合作成果。参观结束后，学院教师与企业技术专家分多组学、IVD、病理3个方向分别开展智慧检验课程集体备课。双方结合座谈达成的改革共识，对照现有医学检验技术专业人才培养方案，逐一梳理课程短板，针对测序、临床转化等薄弱教学点，完善校企协同实践教学方案，形成可落地的课程修订清单。本次访企拓岗暨校企联合备课活动，打通了高校课堂与产业一线的壁垒，既摸清第三方医学检验头部企业人才需求、拓展优质实习就业岗位资源，又为学院智慧检验课程改革、产业学院建设提供完整实践支撑。下一步，学院将以本次交流为契机，加快推进校企战略合作协议落地，持续优化课程体系、共建实践教学资源、常态化开展联合备课，以产教深度融合提升学生岗位适配能力，全力推动毕业生高质量精准就业。（图/许玲敏，文/金程凡，初审/陈毓，终审/宋广忠）

2026年7月15日，由杭州医学院基地承办的2026年浙江省病原微生物实验室生物安全骨干培训班顺利结业。本次培训以“筑牢生物安全防线，赋能专业人才成长”为宗旨，汇集省内医疗机构、疾控中心、生物医药企业等20余家单位的二级生物安全实验室技术骨干参训。培训采用“专题讲座 + 实操练习 + 现场教学 ” 三位一体教学模式，围绕《生物安全法、实验室风险管控、应急处置等核心内容，结合国内外典型案例开展实践教学；开展防护装备穿戴、感染物转运、灭菌操作、废物处置等实操训练。围绕实验室安全体系建设、场地布局、日常风险防控等实务难题开展分组讨论、小组汇报、互学互鉴。本次培训推动理论与实操深度融合，切实打通制度落地的实操路径，帮助参训人员明晰岗位职责、压实生物安全主体责任，为完善全省病原微生物实验室生物安全防护体系、守牢公共卫生安全防线储备骨干力量、夯实专业支撑。                                               （文/何卓晶 图/王志成 初审/陈毓 终审/宋广忠）

为深入贯彻落实教育部“访企拓岗促就业”专项行动部署，持续深化产教融合、校企协同育人，精准对接人工智能医疗产业人才需求，拓宽毕业生高质量就业渠道，助力人才培养与产业发展同频共振，近日，梁广校长带队赴优秀校友企业杭州广科安德生物科技有限公司开展访企拓岗专项行动，检验医学院、生物工程学院师生代表等随行走访。在广科安德董事长高俊顺的陪同下，梁广一行先后实地参观企业展厅、核心研发实验室。实地参观结束后，校企双方召开专题座谈会，围绕企业发展成果、核心技术布局、未来战略规划及校企合作、人才输送等重点内容开展深度交流研讨。高俊顺作为我校校友，详细介绍了企业整体发展情况，企业紧抓人工智能与医疗融合发展机遇，综合创新实力与行业竞争力突出。2022年，广科安德向学院捐赠100万元，专项用于奖励考研优秀学子，充分彰显了企业对母校教育事业的深厚情怀与对人才培养的责任担当。 他表示愿意进一步加强与学校的课程建设合作，联合推进AI+教学改革项目，深耕校企协同创新。梁广校长对校友企业深耕AI精准医疗领域的创新成果、前沿战略布局与硬核社会担当给予高度肯定。梁广表示，真诚希望校友企业持续关心、支持母校人才培养与就业工作，依托企业优质平台与产业资源，为学校毕业生提供更多优质就业岗位、实习实践机会与职业发展通道，同时建立常态化长效合作机制，精准对接企业人才需求，持续优化人才培养方案，共建实习实训、科研创新平台，推动校企资源互通、优势互补、成果互转，共同赋能生命健康产业高质量发展。此次访企拓岗专项活动，精准摸清了行业前沿人才需求，进一步拓宽了我院毕业生就业优质渠道。下一步，我院将持续常态化开展访企拓岗活动，深耕产教融合、科教融汇，持续对接高端产业与优质企业，推动人才培养与产业发展精准适配，实现校企双向赋能、互利共赢。（图/杭州广科安德生物科技有限公司，文/金程凡，初审/陈阳阳，终审/宋广忠）

为纵深推进产教融合，激活智慧检验创新生态，共商AI时代医学检验技术人才培养新路径，7月8日下午，杭州医学院检验医学院、生物工程学院副院长陈毓率队前往广科安德集团，双方围绕“AI+精准检验和多组学”、“IVD产品注册、监管与市场营销”以及“智慧病理检验技术”三大核心教学模块，开展了深入的集体备课与专题研讨。在“AI+精准检验和多组学”模块研讨中，广科安德多学科转化团队王楠博士提出了极具前瞻性与实操性的指导意见。他强调，在人工智能时代，本科培养既要筑牢组学技术基础原理与数据分析逻辑思维的根基，也要拓宽学生对空间转录组等学科前沿技术的认知视野，并通过引入可操作、可落地的实践案例，实现理论与应用的有机融合。这一观点为学院后续优化课程体系提供了重要启发。在“IVD产品注册、监管与市场营销” 模块研讨中，广科安德团队研发负责人楼钦钦、张晓惠、临床注册负责人孙乐乐结合企业实战经验，提出了“全链条思维”的教学建议。他们指出，人才培养不能仅停留在技术研发层面，更应贯通产品注册、质量监管与市场转化的完整闭环。教学中应引入真实的IVD产品注册案例，帮助学生理解NMPA对AI辅助诊断软件及体外诊断试剂的最新分类界定与审评要求，强化法规意识与合规思维；同时，建议开设“监管科学”微模块，将上市后不良事件监测、产品质量追溯等监管逻辑融入课程；此外，还应让学生了解IVD产品的市场准入路径与定价策略，建立从实验室到市场的全局视角。在“智慧病理检验技术”模块研讨中，广科安德多学科转化团队王楠博士结合自身团队在“时空病理新靶点研究”上的技术优势，分析智慧病理从形态学向多组学信息融合诊断演进的趋势，前瞻性提出在课程设计中加入人工智能分析、生物信息学与病理诊断的交叉内容，并与学院教师初步拟出“病理技术—智能解析—靶点挖掘—辅助诊疗”的一体化教学思路。  本次交流成效显著，校企双方不仅增进了互信，更明确了后续协同推进的方向与着力点。此次活动是学院深化产教融合的务实之举，在精准对接行业人才需求、拓宽就业渠道、优化育人体系等方面迈出了实质性步伐。基于此次研讨成果，陈毓副院长与检生学院智慧检验教学团队一致认为，下一步应聚焦提升学校“智能医学技术”的辨识度，全力建设省级智能医学检验和大数据现代产业学院，从行业真实需求出发，与企业共同开发贴合产业前沿的课程内容，真正实现人才培养与产业发展的同频共振。以此为起点，双方一致同意构建长效沟通机制，促进教育供给与产业需求的精准对接，携手开创互利共赢的新局面。                                                      （文／袁海宁 图／胡梅琮 初审／陈毓 终审／宋广忠）

为扎实推进毕业生就业工作，拓宽毕业生就业渠道，搭建校企精准对接、双向选择的就业桥梁，助力毕业生高质量充分就业，7月6日上午，检验医学院、生物工程学院特邀杭州微数生物科技有限公司开展线上专场招聘会。本次招聘会面向我院应届毕业生，精准匹配学科专业特色，全方位展示优质企业资源与岗位发展机遇，吸引了学院众多毕业生积极参会。宣讲会上，微数生物人事经理刘周萍系统介绍了企业核心发展方向、科研团队建设及未来战略布局，让同学们全方位了解企业综合实力与发展愿景。随后，刘经理介绍了本次招聘的岗位，分别为分子生物实验员、技术推广专员、技术支持工程师，并详细介绍了岗位的招录需求、专业要求及工作职责。针对毕业生普遍关注的成长发展问题，刘经理重点解读了公司完善的人才培养与晋升体系，并讲解了薪酬福利、多元化激励体系。互动环节中，参会毕业生围绕岗位工作内容、专业适配度、试用时长、薪资待遇等问题积极提问，刘经理逐一细致解答，消除学生就业疑虑。宣讲会后，有7位毕业生积极投递简历，并于当天参加了公司的面试。此次线上专场招聘会的成功举办，不仅为我院应届毕业生搭建了优质、高效的就业对接平台，提供了高质量就业选择，也进一步深化了我院与生物科技优质企业的校企联动。下一步，我院将持续聚焦毕业生就业核心需求，持续拓展优质就业资源，常态化开展专场招聘、企业宣讲、就业指导等活动，不断拓宽就业渠道、提升就业服务质量，全力助力毕业生高质量、精准化就业。（图、文/金程凡，初审/陈阳阳，终审/宋广忠） 

为持续夯实专业教学成果，全面提升学生实验实操能力，营造勤学善练、比拼进取的优良学风，2026年5月19日——6月5日，检验医学院、生物工程学院第六届“千麦杯”检验技能大赛在临安校区和滨江校区各专业实验室顺利举办。结合实际组织需求，卫生检验与检疫专业、生物技术专业、医学检验技术专业依次完成比拼，赛场秩序井然，学习竞赛氛围浓厚。本次大赛由检验医学院、生物工程学院主办，千麦医学检验有限公司冠名赞助。大赛依旧按专业设置竞赛项目：医学检验技术专业比拼白细胞计数、革兰染色与血清葡萄糖测定；卫生检验与检疫专业开展革兰染色、水中总硬度测定比拼；生物技术专业则考核实验动物操作技术与细胞培养技术。本次赛事评委团队由学院各教研室主任、专业任课教师及实验技术人员组成，保障竞赛评判专业、公正。5月19日，卫生检验与检疫专业率先开赛。比赛在卫生理化检验实验室进行，参赛同学们全身心投入水中总硬度测定与革兰染色两大项目。大家规范取用试剂，小心翼翼滴加EDTA 溶液，紧盯指示剂的颜色变化，力求实验数据精准无误；进行革兰染色时，严格把控试剂用量与反应时长，每一步操作都细致严谨。评委老师全程巡视，对照评分标准仔细查看操作细节，认真记录打分。5月28日，生物技术专业赛事如期开展。比赛分为两个场地同步进行，普通生物学实验室开展实验动物操作比拼，同学们动作标准轻柔，规范完成各项操作，尽显对实验动物的爱护与扎实的操作功底。细胞生物学实验室里，细胞培养技术竞赛在无菌环境下有序进行，选手们在超净工作台内专心操作，依次完成细胞悬液制作、细胞计数、细胞传代等流程，严格遵守无菌操作准则，展现出良好的专业素养。6月5日，医学检验技术专业完成最后一轮比拼。临床基础检验、微生物学检验、生物化学检验等多个实验室同时开赛。选手们熟练使用微量吸管采集样本，在显微镜下认真完成白细胞计数；有条不紊地完成革兰染色全流程操作；在血清葡萄糖测定项目中，从样本处理到分光光度计读数，各个环节衔接流畅、严谨规范。面对考核，大家沉着冷静，将日常实训所学充分展现出来。整个赛事期间，评委老师们坚守岗位，从操作手势、试剂取用、实验流程到时间把控，对每一处细节都认真考量、严格评判。全体参赛同学态度端正、从容应战，全力以赴完成各项竞赛内容。本次技能大赛为全院学生搭建了切磋技艺、展示自我的优质平台。分时段、分场地的组织形式，让赛事开展更加高效有序。比赛不仅全面检验了同学们阶段性的学习成果，也充分调动起大家深耕专业、勤练技能的热情，有效锻炼了实操能力。今后，学院将继续依托各类技能竞赛，坚持以赛促学、以赛促练、以赛促教，持续强化实践教学，着力培养更多理论扎实、技能出众的高素质应用型人才。文/徐峥 图/陈雅婷、李凌瑶、楼宇扉、邵子恒  初审/陈毓 终审/宋广忠

学期末临近，为进一步强化实验室安全管理，及时消除各类安全隐患，切实保障师生生命财产安全，筑牢暑期实验室安全运行屏障，7月3日上午，检验医学院、生物工程学院组织开展期末全覆盖实验室安全大检查。本次检查由学院副院长陈毓及实验教学中心老师组成检查组，深入全院各实验室，开展全方位、无死角的安全隐患排查整治工作。本次检查严格对照教育厅2026版实验室安全标准，逐间逐项开展核查，聚焦高危关键环节，重点排查四大领域。一是危化品管理，核查易制毒、易制爆等管制化学品“双人双锁”管控、使用台账及动态登记情况，确保账物相符、合规存放、全程可溯。二是高风险设备安全，检查高压灭菌锅、气瓶、烘箱、马弗炉等设备运行状态、安全标识及防倾倒、防泄漏防护措施落实情况。三是消防水电安全，排查消防通道、灭火器有效期，严查私拉乱接电线、设备长通电、水龙头长流水等假期常见安全隐患。四是环境与操作安全，检查实验室卫生、实验废弃物分类收集与暂存情况，督促师生规范佩戴防护用品，严守操作安全底线。检查期间，检查组与各实验室负责人现场对接，针对台面物品杂乱、废液桶标签不规范等问题，当场明确整改要求、责任人和整改时限，督促立行立改。陈毓副院长强调，实验室安全事关校园稳定，暑期为安全事故高发期，全体人员须杜绝麻痹侥幸心理。所有隐患要即查即改、不留死角”，切实做到责任到人、措施到位，形成安全管理闭环。结合暑期实验室管理实际，检查组审核各实验室假期运行方案，并明确三项重点工作。一是严控实验准入，暑期实验必须经导师审批，落实实名准入制度，严禁无资质、单人开展高风险实验。二是强化日常巡查，留校实验人员严格执行离室“三查”制度，做到人走断水、断电、停机，从源头防范风险。三是完善应急机制，值班人员保持24小时通讯畅通，遇突发情况第一时间上报、妥善处置。本次安全检查有效消除了实验室潜在安全隐患，进一步强化了全院师生的安全责任意识。学院将持续保持高压态势，常态化开展安全巡查，全力构建和谐、平安的校园科研教学环境。文／杨灿 图／徐陈斌 初审／陈毓 终审／宋广忠

为进一步深化医教协同、推进产教融合，精准对接临床行业人才需求，优化专业人才培养体系，2026年6月24日，检生学院执行院长杨珺带领骨干教师团队，赴附属省人民医院遗传与基因组医学科开展专题调研座谈，实地走访一线临床实验室，与科室专家深入交流对接，共商学科建设、专业改革、人才培养、课程共建及科普服务等合作新思路、新路径。浙江省人民医院遗传与基因组医学科是全国最早以医学遗传学为内涵打造的临床科室之一，也是全省首家实现基因组高通量测序全流程本地化、构建首个高通量测序全生命周期基因组服务体系的标杆科室。科室自2021年正式独立建科以来，聚焦解析人类基因组及其变异在疾病发生发展中的作用，覆盖生殖系和体系两大类变异，深耕遗传性疾病与出生缺陷、儿科、生殖医学、心血管、神经、肾脏、肿瘤、内分泌等领域的基因组精准诊疗。依托一流的测序实验平台、专属数据分析体系和严苛的质控标准，科室连续多年满分通过国家临检中心高通量测序室间质评，同时配备大容量基因组数据存储设备与高性能计算中心，实现基因数据院内本地化运算存储与全链路加密管控，全方位保障基因组信息安全，为临床精准诊疗与医学科研创新筑牢硬件与技术根基。座谈会上，科室主任唐小华与专家陈小攀、何徐军等一线临床骨干，结合当前行业用人现状，深入剖析基因组相关岗位人才需求的结构性矛盾。专家们指出，兼具医学检验专业资质与生物信息学分析能力的复合型人才，正成为行业普遍短缺的“稀缺资源”，并围绕本科与研究生分层培养、课程体系优化、实践实训落地等维度，提出了紧贴临床实际的建设性意见。杨珺院长向临床团队系统介绍了学院发展规划。她表示，学院正依托医学检验技术国家级一流专业，积极谋划增设多组学、智慧检验及生物信息模块等前沿课程；紧扣学校“十五五”规划，着力打造智能医学技术特色学科方向。同时，借助省级重点支持现代产业学院建设点，学院将持续打通从基础研究到临床转化的创新链条。在充分交流的基础上，双方就课程共建、师资互聘、实习实训、科研协作及基层科普等具体方向达成协同框架，并形成多项可落地的医教融合共识：临床专家将定期走进校园，承担基因组医学特色课程教学；共建联合实训基地，推动专业硕士校企双导师制培养；联合申报前沿科研课题，协同开展面向基层的遗传科普公益活动。座谈结束后，学院团队参观了科室自动化测序与数据分析实验室，现场观摩基因检测全流程运行，深入了解临床基因组技术质量控制、AI辅助判读及疑难病例复核等关键环节，直观感受精准医学在临床一线的真实应用场景。此次调研走访精准对接了临床产业端对人才能力的最新诉求，为学院专业结构优化、新专业方向申报及研究生培养模式改革提供了扎实的一线依据，为双方进一步深化医教协同、共育高素质应用型医学技术人才开启了全新的合作篇章。（图文/何卓晶 初审/陈毓 终审/宋广忠）

7月1日上午，检验医学院、生物工程学院在临安校区召开全体教职工大会。会议组织观看了庆祝中国共产党成立105周年大会直播，总结了本学期工作成效，并部署了下一阶段重点任务。会上，全体教职工集中收看了建党105周年大会实况直播。与会人员纷纷表示，将深入学习贯彻大会精神，从党的百年奋斗历程中汲取奋进力量，坚守为党育人、为国育才的初心使命，以饱满的热情投身教育教学工作。会议全面复盘了本学期学院各项工作的成效。学院紧扣“忠诚担当年、创新服务年、AI赋能年、学风建设年”的建设目标，深度推进党建与教育教学、科研业务的融合，办学育人工作取得了多项阶段性成果。专业建设方面，高水平教学团队荣获全国教材建设二等奖，实现了学院国家级教材奖项零的突破；学科建设方面，成功获批新发突发与重大传染病防控国家科技重大专项，科研创新实力稳步提升；人才培养方面，新增省级人才1人；教学创新方面，教师在省高校教师教学创新大赛上荣获二等奖；学生培养方面，学风建设扎实推进，学生考研录取率创下阶段性新高，育人成效显著。会议统筹部署了近期各项重点工作，全方位压紧压实各条线工作任务，在学生管理、就业服务、教学建设、实验室管理等方面精准发力。会议强调，学院将进一步健全完善工作闭环管理体系，做到“有计划、有落实、有检查、有反馈”，稳妥有序推进新学期各项筹备工作。会议要求，全体教职工牢固树立责任意识、纪律意识、安全意识和危机意识，严守师德师风、学术诚信与校园安全底线，自觉遵守各项校纪校规。此次大会既是学期工作总结会，更是新学期工作动员会、部署会。下一步，学院将以更高标准、更严要求、更实举措深耕主业、聚力攻坚，稳步推动学院各项事业高质量发展，奋力谱写学院发展新篇章。（图文/徐陈斌，初审/陈阳阳，终审/宋广忠）

为推动课堂教学创新、提升教师综合教学能力，7月1日上午，检验医学院、生物工程学院“验真求实”讲堂第56讲在临安校区11-404会议室顺利举行。本次讲座特邀省高校教师教学创新大赛二等奖获得者王家学老师进行专题分享，学院领导及部分教师到场参与学习。讲座中，王家学老师以《从课堂到创新——课堂、课程、比赛的三维实践与体会》为主题展开深度分享。他立足一线教学实际，围绕教学理念革新、精品课程建设、教学创新赛事备赛三个核心维度，深入浅出地剖析了课堂教学与课程建设之间相辅相成、双向赋能的内在逻辑。结合各类成熟教学模型、省级优质课程建设典型案例，王家学老师细致解析了科学化、精细化的教学设计思路与课堂落地实施方法，系统分享了一流课程、智慧化课程的打造路径与建设要点。同时，他结合自身参赛实战经验，全面梳理了高校教师教学创新大赛的备赛流程、评分重点与核心要点，并叮嘱全体教师立足日常课堂教学本源，从教学实际中提炼特色创新亮点，坚决摒弃形式化、表面化的创新，以赛事为契机复盘教学体系、优化教学环节，切实提升课堂教学质量。学院执行院长杨珺对本次专题分享的实用性、指导性给予充分肯定。她希望全体教师以各类教学竞赛、教研交流为契机，主动锤炼教学本领、精进教学技艺，深入探索课堂教学、课程建设与教学创新的融合路径，精准定位自身教学发展方向，持续深耕教学改革，不断推动学院教学工作提质增效，助力学院教育教学高质量发展。（图/许玲敏，文/徐陈斌，初审/陈毓，终审/宋广忠）